Effectiveness of escape rooms in nursing education: A systematic review
MedicinaSobre o estudo
- Desenho
- Revisão sistemática
- Nível de evidência
- 1 · Evidência consolidada
- Revista
- Nurse education today
- Publicado em
- 10 abr 2025
- Citações
- 28
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Effectiveness of escape rooms in nursing education: A systematic review
Asena Köse, Serpil Özcan
Descritores MeSH
- Students, Nursing
- Problem-Based Learning
- Humans
- Clinical Competence
- Thinking
- Problem Solving
- Education, Nursing, Baccalaureate
Estudos relacionados
- Eficácia das tecnologias imersivas na educação em enfermagem: Uma revisão guarda-chuva
- Effects of extended problem-based learning interventions on undergraduate nursing education: A systematic review
- The effectiveness of escape rooms for nursing students' knowledge, clinical skills and critical thinking: A systematic review and meta-analysis
- The Impact of Game-Based Teaching on Undergraduate Nursing Students' Learning Satisfaction, Clinical Thinking, Clinical Skills and Anxiety: A Systematic Review and Meta-Analysis