Exploring flipped classrooms in undergraduate nursing and health science: A systematic review
MedicinaSobre o estudo
- Desenho
- Revisão sistemática
- Nível de evidência
- 1 · Evidência consolidada
- Revista
- Nurse education in practice
- Publicado em
- 12 ago 2022
- Citações
- 46
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Exploring flipped classrooms in undergraduate nursing and health science: A systematic review
Laura Banks, Robin Kay
Descritores MeSH
- Students, Nursing
- Education, Nursing, Baccalaureate
- Curriculum
- Personal Satisfaction
- Problem-Based Learning
- Learning
- Humans
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