Effects of TBL teaching on nursing students' knowledge, practical skills and core ability: A systematic review and meta-analysis
MedicinaSobre o estudo
- Desenho
- Metanálise
- Nível de evidência
- 1 · Evidência consolidada
- Revista
- Nurse education in practice
- Publicado em
- 21 set 2024
- Citações
- 12
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Effects of TBL teaching on nursing students' knowledge, practical skills and core ability: A systematic review and meta-analysis
Wang 王 Xiaoyan 晓燕, Yang 杨 Lifeng 丽峰, Jin 金 Jing 静
Descritores MeSH
- Clinical Competence
- Students, Nursing
- Education, Nursing, Baccalaureate
- Humans
- Teaching
- Problem-Based Learning
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