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Comparative effectiveness of various teaching modes, including PBL, CBL, and CTTM in paediatric medical education with combined online and offline approaches

Saúde Pública
Imagem de arquivo, ilustrativa — não é do estudo. Radiografia da mão de uma criança de 4 anos (Viena, 1896). Josef Maria Eder e Eduard Valenta · CC0 · Wikimedia Commons

Ensaio clínico randomizadoNível 2 · Nova evidênciaBMC medical education2 jan 202514 citações

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Sobre o estudo

Desenho
Ensaio clínico randomizado
Nível de evidência
2 · Nova evidência
Revista
BMC medical education
Publicado em
2 jan 2025
Citações
14

O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.

O estudo original

Comparative effectiveness of various teaching modes, including PBL, CBL, and CTTM in paediatric medical education with combined online and offline approaches

Yun Shang, Kun-Feng Cao, Jun-Yan Yue, Shu-Zhen Zhao, Shang-Hui Hao, Ya-Zhou Sun, Qing-Yang Cui, Hui-Min Guo, Cheng-He Tang

Descritores MeSH

  • Pediatrics
  • Computer-Assisted Instruction
  • Education, Medical, Undergraduate
  • Educational Measurement
  • Female
  • Humans
  • Male
  • Surveys and Questionnaires
  • Students, Medical
  • Teaching

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