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The efficacy of high-fidelity simulation on knowledge and performance in undergraduate nursing students: An umbrella review of systematic reviews and meta-analysis

Medicina e Tecnologia
Imagem de arquivo, ilustrativa — não é do estudo. Pastilha de silício de um processador AMD Ryzen ao microscópio. Fritzchens Fritz · CC0 · Wikimedia Commons

Revisão sistemáticaNível 1 · Evidência consolidadaNurse education today30 abr 202454 citações

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Sobre o estudo

Desenho
Revisão sistemática
Nível de evidência
1 · Evidência consolidada
Revista
Nurse education today
Publicado em
30 abr 2024
Citações
54

O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.

O estudo original

The efficacy of high-fidelity simulation on knowledge and performance in undergraduate nursing students: An umbrella review of systematic reviews and meta-analysis

Ida Vangone, Cristina Arrigoni, Arianna Magon, Gianluca Conte, Sara Russo, Silvia Belloni, Alessandro Stievano, Celeste M Alfes, Rosario Caruso

Descritores MeSH

  • Education, Nursing, Baccalaureate
  • Clinical Competence
  • Students, Nursing
  • High Fidelity Simulation Training
  • Humans
  • Systematic Reviews as Topic
  • Meta-Analysis as Topic

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