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Performance of ChatGPT-3.5 and GPT-4 in national licensing examinations for medicine, pharmacy, dentistry, and nursing: a systematic review and meta-analysis

Medicina e Tecnologia
Imagem de arquivo, ilustrativa — não é do estudo. Pastilha de um circuito integrado Ferranti F111-L ao microscópio. Revaldinho · CC BY 4.0 · Wikimedia Commons

MetanáliseNível 1 · Evidência consolidadaBMC medical education16 set 202485 citações

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Sobre o estudo

Desenho
Metanálise
Nível de evidência
1 · Evidência consolidada
Revista
BMC medical education
Publicado em
16 set 2024
Citações
85

O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.

O estudo original

Performance of ChatGPT-3.5 and GPT-4 in national licensing examinations for medicine, pharmacy, dentistry, and nursing: a systematic review and meta-analysis

Hye Kyung Jin, Ha-Eun Lee, Eunyoung Kim

Descritores MeSH

  • Artificial Intelligence
  • Educational Measurement
  • Licensure
  • Education, Nursing
  • Education, Pharmacy
  • Humans
  • Education, Dental
  • Education, Medical

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