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Evaluating the Potential and Accuracy of ChatGPT-3.5 and 4.0 in Medical Licensing and In-Training Examinations: Systematic Review and Meta-Analysis

Medicina e Tecnologia
Imagem de arquivo, ilustrativa — não é do estudo. Pastilha de um chip gráfico ao microscópio. Fritzchens Fritz · CC0 · Wikimedia Commons

MetanáliseNível 1 · Evidência consolidadaJMIR medical education19 set 202523 citações

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Sobre o estudo

Desenho
Metanálise
Nível de evidência
1 · Evidência consolidada
Revista
JMIR medical education
Publicado em
19 set 2025
Citações
23

O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.

O estudo original

Evaluating the Potential and Accuracy of ChatGPT-3.5 and 4.0 in Medical Licensing and In-Training Examinations: Systematic Review and Meta-Analysis

Anila Jaleel, Umair Aziz, Ghulam Farid, Muhammad Zahid Bashir, Tehmasp Rehman Mirza, Syed Mohammad Khizar Abbas, Shiraz Aslam, Rana Muhammad Hassaan Sikander

Descritores MeSH

  • Licensure, Medical
  • Artificial Intelligence
  • Education, Medical
  • Educational Measurement
  • Generative Artificial Intelligence
  • Humans
  • Clinical Competence
  • Internship and Residency

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