Meta-Analysis of Flipped Learning Effects in Nursing Education
MedicinaSobre o estudo
- Desenho
- Metanálise
- Nível de evidência
- 1 · Evidência consolidada
- Revista
- International journal of environmental research and public health
- Publicado em
- 5 dez 2021
- Citações
- 0
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Meta-Analysis of Flipped Learning Effects in Nursing Education
Inhee Park, Yeonok Suh
Descritores MeSH
- Education, Nursing
- Students, Nursing
- Clinical Competence
- Humans
- Learning
- Thinking
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