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Examining the Effects of Mindful-Movement Interventions on Social, Emotional and Cognitive Outcomes in Children: A Systematic Review and Meta-Analysis

Psiquiatria
Imagem de arquivo, ilustrativa — não é do estudo. Interneurônios inibitórios do hipocampo de camundongo, em microscopia de fluorescência. NIH · domínio público · Wikimedia Commons

MetanáliseNível 1 · Evidência consolidadaChild: care, health and development1 jan 20261 citações

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Sobre o estudo

Desenho
Metanálise
Nível de evidência
1 · Evidência consolidada
Revista
Child: care, health and development
Publicado em
1 jan 2026
Citações
1

O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.

O estudo original

Examining the Effects of Mindful-Movement Interventions on Social, Emotional and Cognitive Outcomes in Children: A Systematic Review and Meta-Analysis

Zoe Harrison, Matthew Bourke, Sjaan R Gomersall

Descritores MeSH

  • Mindfulness
  • Child Development
  • Cognition
  • Emotions
  • Child
  • Humans
  • Child, Preschool
  • Infant

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