Concept mapping teaching method and nursing education: a systematic review and meta-analysis
Saúde PúblicaSobre o estudo
- Desenho
- Metanálise
- Nível de evidência
- 1 · Evidência consolidada
- Revista
- BMC medical education
- Publicado em
- 28 mai 2025
- Citações
- 16
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Concept mapping teaching method and nursing education: a systematic review and meta-analysis
Azam Faraji, Zhina Banafshi, Rostam Jalali, Amir Jalali
Descritores MeSH
- Concept Formation
- Education, Nursing
- Students, Nursing
- Teaching
- Thinking
- Humans
- Decision Making
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