
Comparação da educação online versus presencial da manipulação lombopélvica: estudo de métodos mistos
Medicina e TecnologiaSobre o estudo
- Desenho
- Ensaio clínico randomizado
- Nível de evidência
- 2 · Nova evidência
- Revista
- The Journal of manual & manipulative therapy
- Publicado em
- 6 set 2026
- Citações
- 0
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Comparison of online versus in-person education of lumbopelvic manipulation: a mixed methods study
Cathy Chapple, Gerard Farrell, Steve Karas, Donna Keen, Kesava Kovanur Sampath
Descritores MeSH
- Manipulation, Spinal
- Computer-Assisted Instruction
- Physical Therapy Specialty
- Education, Distance
- Male
- Surveys and Questionnaires
- Focus Groups
- Internet
- Adult
- Young Adult
Veja também
Estudos relacionados
- Comparative effectiveness of various teaching modes, including PBL, CBL, and CTTM in paediatric medical education with combined online and offline approaches
- Abdominal injuries: Online team-based training of senior medical students is preferred over online class-based training
- Enhancing gastroenterology education through e-learning
- Strengthening bioinformatics education: e-learning initiatives across ELIXIR Nodes and Communities