Binocular coordination of children with dyslexia and typically developing children in linguistic and non-linguistic tasks: evidence from eye movements
PsiquiatriaSobre o estudo
- Desenho
- Revisão sistemática
- Nível de evidência
- 1 · Evidência consolidada
- Revista
- Annals of dyslexia
- Publicado em
- 29 abr 2022
- Citações
- 0
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Binocular coordination of children with dyslexia and typically developing children in linguistic and non-linguistic tasks: evidence from eye movements
Rahime Duygu Temelturk, Esmehan Ozer
Descritores MeSH
- Dyslexia
- Eye Movements
- Linguistics
- Reading
- Vision, Binocular
- Humans
- Child
Veja também
Estudos relacionados
- Visual and Oculomotor Function in Developmental Dyslexia: A Systematic Review and Meta-Analysis
- Visual attention span capacity in developmental dyslexia: A meta-analysis
- Eye movements during text reading align with the rate of speech production
- Ocular findings from otoneurological examinations in children with and without dyslexia: a systematic review with meta-analysis