A PBL-, CBL-, and seminar-based blended teaching model for chairside instruction of undergraduate dental students: a randomized controlled trial
Saúde PúblicaSobre o estudo
- Desenho
- Ensaio clínico randomizado
- Nível de evidência
- 2 · Nova evidência
- Revista
- BMC medical education
- Publicado em
- 26 nov 2025
- Citações
- 4
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
A PBL-, CBL-, and seminar-based blended teaching model for chairside instruction of undergraduate dental students: a randomized controlled trial
Yinxue Huang, Xintong Yin, Rui She, Linqing Tian, Ming Cai, QunChao Han, Lijun Huo
Descritores MeSH
- Endodontics
- Students, Dental
- Education, Dental
- Dentistry, Operative
- Problem-Based Learning
- Teaching
- Models, Educational
- Humans
- Educational Measurement
- Female
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