Uma nova estratégia de intervenção potencial para promover o desenvolvimento da saúde "corpo-mente-cérebro" de crianças e adolescentes chineses: uma revisão de escopo
MedicinaO que aconteceu
Esta revisão de escopo mapeia a extensão e natureza da literatura sobre artes marciais Shaolin (SMA) e examina como evidências diretas, contextuais e indiretas podem informar hipóteses sobre a saúde do corpo-mente-cérebro em crianças e adolescentes. Não avalia a eficácia da intervenção. Seguindo as orientações da PRISMA-ScR, buscamos dados PubMed, Web of Science, CNKI e Wanfang do início do banco de dados até fevereiro de 2026. A elegibilidade foi definida pelo quadro população-conceito-contexto. Os registros foram classificados como evidência empírica direta, literatura contextual de AMS ou evidência mecanicística indireta de práticas relacionadas. Fontes chinesas clássicas foram utilizadas apenas para descrever os princípios da AMS e o contexto cultural, não como evidência de desfechos em saúde.
O que encontraram
Doze das 13 fontes incluídas foram publicações contextuais sobre história, filosofia, educação ou disseminação da AMS, e apenas uma examinou o boxe Shaolin em crianças de 8 a 10 anos. A literatura mais ampla sobre artes marciais, tai chi, qigong, meditação e atividade física fornece apenas suporte indireto para os mecanismos físicos, psicológicos e cognitivos propostos. Nenhuma evidência direta atualmente estabelece que a AMS reduz a ansiedade ou depressão, melhora a função executiva, altera a ativação cerebral ou induz neuroplasticidade em crianças e adolescentes.
Por que isso importa
A literatura atual apoia a AMS como candidata culturalmente fundamentada para o desenvolvimento de futuras intervenções, mas não como uma intervenção em saúde validada empiricamente para crianças e adolescentes. Estudos de viabilidade e ensaios controlados bem desenhados com protocolos padronizados de AMS e resultados pré-especificados de saúde física, mental, cognitiva e neurobiológica são necessários antes que alegações de eficácia possam ser feitas.
Tradução automática do resumo original, publicado em Frontiers in sports and active living sob licença CC BY. Os números são conferidos contra o original; siglas e termos técnicos podem variar.
O estudo original
A new potential intervention strategy to promote the "body-mind-brain" health development of Chinese children and adolescents: a scoping review
Long Jin, Kai Qi, Zehao Zhang, Jia Yang, Yifan Shi, Aiguo Chen