Telesimulação para treinamento em alimentação infantil: um ensaio controlado aleatório

O que aconteceu

A simulação é uma modalidade de educação conhecida por apoiar o desenvolvimento de habilidades clínicas. Infelizmente, o acesso à simulação tem sido desafiador, tanto antes como durante a pandemia. A simulação via teleprática, ou seja, "telesimulação", surgiu, mas pouco se sabe sobre se os resultados são comparáveis à simulação presencial. Este estudo comparou os resultados de aprendizagem presencial contra telesimulação em um cenário de alimentação infantil. O objetivo secundário foi comparar os desfechos entre participantes novatos e experientes. Este ensaio pragmático randomizado controlado incluiu fonoaudiólogos que poderiam comparecer se randomizados para a modalidade presencial. A randomização do bloco correspondeu aos participantes com 6 meses de experiência (2:1 razão) em telesimulação ou simulação presencial. Foram coletadas medidas de raciocínio clínico, confiança/ansiedade e satisfação, pré, pós e 4 semanas pós-simulação. No geral, 39 clínicos completaram simulação presencial (n = 17) ou treinamento de telesimulação (n = 22), incluindo 16 alunos experientes e 23 novatos. Os grupos presencial e telesimulação obtiveram melhorias significativas ao longo do tempo no raciocínio clínico, na confiança autorreferida e na ansiedade. A extensão da mudança no raciocínio clínico, confiança e ansiedade foi comparável entre os grupos de telesimulação e simulação presencial. Comparando-se com a experiência, os participantes de nível iniciante relataram mudanças significativamente maiores na confiança e ansiedade do que os participantes experientes. Os níveis de satisfação foram elevados independentemente da modalidade de simulação ou experiência. Os participantes da telesimulação e simulação presencial obtiveram melhorias semelhantes na medida de desfecho primário do raciocínio clínico, apresentaram melhoras comparáveis na autopercepção de confiança e ansiedade e demonstraram níveis elevados de satisfação. A telesimulação é um meio promissor para melhorar o acesso clínico ao treinamento de simulação na alimentação infantil.