Suicídio em jovens com Necessidades e Deficiências Educativas Especiais (SEND) na Inglaterra 2011 a 2022: Um estudo de coorte retrospectivo
PreprintPsiquiatriaPré-publicação. Ainda não revisada por pares; não deve orientar conduta.
O que aconteceu
As evidências populacionais sobre a mortalidade por suicídio entre crianças e jovens (CYP) com Necessidades e Deficiências Educacionais Especiais (SEND) são limitadas. O SEND captura uma população ampla e heterogênea, incluindo crianças cujas necessidades são reconhecidas em ambientes educacionais, independentemente do diagnóstico clínico registrado. Analisamos 3.959.390 CYP com idades entre 10-18 anos na Inglaterra utilizando dados do Growing Up in England (GUIE) ligados aos registros de óbitos. A provisão do SEND foi classificada como sem apoio, apoio ou declaração, utilizando registros dos anos acadêmicos 2001/02 a 2010/11. O CYP foi seguido até aos 25 anos, morte ou 31 de Dezembro de 2022. Modelos Cox, estratificados por sexo e ajustados por idade, estimaram o suicídio pela provisão SEND.
O que encontraram
Na coorte, 1.383.300 CYP (35%) tinham suporte e 148.200 (4%) tinham uma declaração. Durante o seguimento, 2.620 suicídios ocorreram entre as crianças de 10 a 24 anos; 1.190 (45,4%) estavam entre as CYP com suporte e 130 (5%) entre as que tinham depoimentos. Em comparação com o sexo masculino sem apoio, o suicídio foi maior entre os homens com fornecimento de apoio (taxa de risco [RH]: 1,46; IC 95%: 1,33-1,61) e declarações (RH: 1,32; IC 95%: 1,09-1,61). No sexo feminino, a oferta de apoio foi associada com maior risco de suicídio (HR: 1,23; IC 95%: 1,05-1,44), enquanto não foi observada diferença significativa para aqueles com declarações (HR: 1,15; IC 95%: 0,69-1,92). As taxas de suicídio foram mais elevadas entre as CYP com necessidades sociais, emocionais e de saúde mental.
Por que isso importa
O CYP com o SEND apresentou risco elevado de suicídio, particularmente aqueles que receberam apoio sem plano estatutário e aqueles com necessidades sociais, emocionais e de saúde mental, destacando a necessidade de prevenção direcionada.
Tradução automática do resumo original, publicado em medRxiv sob licença CC BY. Os números são conferidos contra o original; siglas e termos técnicos podem variar.
O estudo original
Suicide in young people with Special Educational Needs and Disabilities (SEND) in England 2011 to 2022: A retrospective cohort study
Marta Rossa, Isobel L. Ward, Cameron Razieh, Cathryn Rodway, W. van Rijswijk, Ania Zylbersztejn, Vahé Nafilyan, Emma Sharland