Revisão Sistemática e Meta-Análise do Efeito da Aprendizagem de Habilidades Clínicas Gamificadas sobre Resultados de Aprendizagem na Graduação em Educação em Enfermagem
MedicinaSobre o estudo
- Desenho
- Metanálise
- Nível de evidência
- 1 · Evidência consolidada
- Revista
- The journal of nursing research : JNR
- Publicado em
- 23 set 2026
- Citações
- 0
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
A Systematic Review and Meta-Analysis of the Effect of Gamified Clinical Skill Learning on Learning Outcomes in Undergraduate Nursing Education
Wen-Ling Chen, Siriluk Winitchayothin, Chun-Hung Cheng, Santo Imanuel Tonapa, Fan-Hao Chou, Peta-Anne Zimmerman
Descritores MeSH
- Clinical Competence
- Education, Nursing, Baccalaureate
- Learning
- Students, Nursing
- Humans
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