Peer education versus traditional education on psychomotor skills and self-efficacy in nursing students: a single-blind randomized controlled trial
Saúde PúblicaSobre o estudo
- Desenho
- Ensaio clínico randomizado
- Nível de evidência
- 2 · Nova evidência
- Revista
- BMC medical education
- Publicado em
- 8 out 2025
- Citações
- 7
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Peer education versus traditional education on psychomotor skills and self-efficacy in nursing students: a single-blind randomized controlled trial
Leyla Baran, Handan Özdemir
Descritores MeSH
- Students, Nursing
- Peer Group
- Self Efficacy
- Psychomotor Performance
- Humans
- Male
- Single-Blind Method
- Clinical Competence
- Young Adult
- Education, Nursing, Baccalaureate
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