Os efeitos dos exercícios de vídeo sobre o equilíbrio e a agilidade em crianças com e sem transtorno de coordenação do desenvolvimento: uma meta-análise
PsiquiatriaO que aconteceu
O transtorno de coordenação do desenvolvimento (DCD) é um transtorno neurodesenvolvimento relativamente comum que afeta 5-6% das crianças em idade escolar em todo o mundo. Este estudo avaliou os efeitos dos exercícios de vídeo sobre o equilíbrio e a agilidade em crianças com e sem DCD. Foram pesquisadas quatro bases de dados e os critérios de inclusão incluem: 1. Crianças com DCD menor de 14 anos. 2. Ensaios controlados randomizados. 3. O grupo experimental (EG) usou exercícios baseados em vídeo. 4. Grupo de controle (CG) não usou exergames ou tipicamente desenvolvendo (TD) crianças. 5. Os indicadores de teste antes e após intervenção incluíram equilíbrio e agilidade. Use a ferramenta de avaliação de risco do viés de Cochrane para avaliar a qualidade do estudo selecionado. Selecione a diferença média padronizada (SMD) como o índice de escala de efeito apropriado, e use o software Revman 5.4 para analisar a diferença média dos dados selecionados do artigo (número de registro: CRD420261289081).
O que encontraram
Os resultados da meta-análise mostraram que os exercícios baseados em vídeo melhoraram consideravelmente o equilíbrio (SMD, 0,82 (0,53; 1,11), p < 0,05, I 2 = 45%) das crianças com DCD, em vez de a agilidade [SMD, 0,93 (-0,28; 2,14), p = 0,13, I 2 = 86%] em comparação ao grupo sem exercícios. O equilíbrio (DME, 0,84 (0,61; 1,07), p < 0,05, I 2 = 0%) e a agilidade [DME, 0,47 (0,15; 0,78), p < 0,05, I 2 = 0%] das crianças com DDC de crianças com DT também foram consideravelmente aprimoradas com intervenções de exergames.
Por que isso importa
Os exercícios baseados em vídeo apresentam potenciais benefícios para melhorar o equilíbrio de crianças com DCD. Consequentemente, tais intervenções poderiam ser um potencial tratamento não farmacológico para crianças com DCD.
Tradução automática do resumo original, publicado em PeerJ sob licença CC BY. Os números são conferidos contra o original; siglas e termos técnicos podem variar.
O estudo original
The effects of video-based exergames on balance and agility in children with and without developmental coordination disorder: a meta-analysis
Lei Zhao, Jianing Wang, Haiwei Shang, Ping Liu, Jilan Zhou, Yushuang Cheng
Descritores MeSH
- Exergaming
- Exercise Therapy
- Motor Skills
- Video Games
- Motor Skills Disorders
- Postural Balance
- Adolescent
- Child
- Humans
- Randomized Controlled Trials as Topic