O papel da imersão simulador sobre aprendizagem e transferência de habilidade de tomada de decisão no esporte

O que aconteceu

A realidade virtual tornou-se popular no esporte e em outros domínios porque pode mergulhar o usuário dentro de um contexto esportivo e resolver problemas logísticos para treinamento adicional fora de campo. No entanto, há poucas evidências de se a imersão é crucial para o aprendizado e transferência. Este estudo comparou o treinamento da habilidade de tomada de decisão entre a realidade virtual de vídeo de 360 graus (360 RV) e o vídeo bidimensional. Vinte e oito jogadores australianos de futebol foram distribuídos aleatoriamente em um dos três grupos de treinamento: 360VR, vídeo bidimensional e controle. Ao longo de quatro semanas, os participantes dos grupos de treinamento foram expostos a cenários de tomada de decisão constituídos por pistas visuais, contextuais e auditivas. O desempenho foi avaliado pré e pós-treinamento com realidade virtual e testes de tomada de decisão em campo. Os resultados indicaram que o grupo de vídeo-treino bidimensional apresentou tomada de decisão significativamente superior no teste de transferência de campo em relação aos grupos 360VR e controle pós-intervenção. Houve também indicação de que o treinamento em vídeo bidimensional foi superior ao controle pós-intervenção no teste de realidade virtual. Os achados indicam que a imersão criada na realidade virtual não é um mecanismo subjacente para aprendizagem e transferência, mas o uso de informações perceptivas é crucial. 360VR pode facilitar a captação através do engajamento, mas vídeo bidimensional é adequado para aprendizagem e transferência de tomada de decisão para o campo.