O Impacto das Experiências Positivas da Infância: Uma Revisão Sistemática Focada em Crianças e Adolescentes

O que aconteceu

A infância e a adolescência são etapas cruciais da vida, caracterizadas por mudanças significativas que influenciam profundamente o desenvolvimento global. Embora experiências positivas na infância (PCEs) possam ajudar a atenuar os efeitos de eventos adversos durante estes anos formativos, eles não foram tão exaustivamente pesquisados. Em seguida, esta revisão sistemática tem como objetivo resolver essa lacuna, organizando a literatura existente sobre ECPs e examinando seu impacto tanto em desfechos positivos quanto negativos em crianças e adolescentes. Uma busca por bancos de dados como B-On, PsycINFO, PubMed, SCOPUS e Scielo, bem como buscas complementares, identificou 30 estudos que atenderam aos critérios de inclusão. Os resultados indicam que a maioria dos estudos foi publicada nos últimos 4 anos, principalmente nos EUA, e focada em populações comunitárias com amostras mistas. Além disso, os resultados revelam que, entre crianças e adolescentes, os níveis mais elevados de ECP estiveram associados a melhores resultados de saúde mental (p. ex., sintomas depressivos reduzidos, ansiedade, auto-prejuízo, uso de substâncias e ideação suicida), melhores resultados psicossociais (p. ex., melhor funcionamento do adulto e orientação futura), melhores resultados acadêmicos (p. ex., redução do absentismo e menos dificuldades acadêmicas) e algumas melhorias na saúde física (p. ex., redução da dor crônica). No entanto, a relação entre ECPs e desfechos comportamentais mostrou resultados mistos. Reforçar os esforços para promover os PCE e os recursos que apoiam a resiliência de crianças e adolescentes é crucial. Mais pesquisas envolvendo amostras diversas são necessárias para obter uma compreensão mais profunda do papel dos PCEs.