Need Support and Need Thwarting: A Meta-Analysis of Autonomy, Competence, and…

Imagem de arquivo, ilustrativa — não é do estudo. Luzes das cidades da Terra à noite, em composição de imagens de satélite. NASA Earth Observatory/NOAA/DOD · CC BY 4.0 · Wikimedia Commons

MetanáliseNível 1 · Evidência consolidadaPersonality & social psychology bulletin30 jan 2024114 citações

Sobre o estudo

Desenho: Metanálise
Nível de evidência: 1 · Evidência consolidada
Revista: Personality & social psychology bulletin
Publicado em: 30 jan 2024
Citações: 114

O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.

O estudo original

Need Support and Need Thwarting: A Meta-Analysis of Autonomy, Competence, and Relatedness Supportive and Thwarting Behaviors in Student Populations

Joshua L Howard, Gavin R Slemp, Xiao Wang

DOI 10.1177/01461672231225364
PubMed 38291862
PMC12276404
Texto completo (acesso aberto)

Descritores MeSH

Social Support
Students
Personal Autonomy
School Teachers
Personal Satisfaction
Humans
Parents