Intervenção usando vídeo e quadrinhos visando resultados nutricionais em crianças e adolescentes: uma revisão sistemática

Revisão sistemáticaNível 1 · Evidência consolidadaJournal of human nutrition and dietetics : the official journal of the British Dietetic Association1 out 20260 citações

O que aconteceu

Os comportamentos alimentares não saudáveis e as taxas crescentes de desnutrição e obesidade continuam a ser comuns entre crianças e adolescentes. A educação tradicional muitas vezes deixa de envolver esta população. Em contraste, os formatos de vídeo e quadrinhos oferecem ferramentas acessíveis e envolventes para a educação nutricional, mas evidências sobre sua eficácia são inconsistentes. Esta revisão sistemática sintetiza e avalia criticamente as evidências sobre intervenções em vídeo e em quadrinhos para melhorar os resultados nutricionais em crianças e adolescentes. De acordo com as diretrizes PRISMA foi registrado um protocolo no PROSPERO (CRD420251138451). Pesquisamos sistematicamente PubMed, Embase e CENTRAL de janeiro de 2000 a outubro de 2025 para estudos de intervenção randomizados, randomizados por conglomerados e não randomizados em participantes com idade ≤ 18 anos, utilizando formatos de vídeo ou quadrinhos. Os desfechos incluíram estado nutricional, consumo alimentar, consumo alimentar, padrões alimentares e alfabetização nutricional. O risco de viés de qualidade dos estudos incluídos foi avaliado de forma independente por dois revisores.

O que encontraram

Dos 498 registros, 18 estudos atenderam aos critérios de inclusão-14 intervenções baseadas em vídeo e 4 intervenções baseadas em quadrinhos em escolas, digitais e clínicas na Ásia, África, Europa, América do Norte e Austrália (os tamanhos da amostra variaram de 57 a 6.640). As intervenções melhoraram consistentemente conhecimentos, atitudes e autoeficácia relacionados à nutrição. Os efeitos nos comportamentos alimentares, incluindo o consumo de frutas e produtos hortícolas, foram favoráveis, mas raramente sustentados no seguimento. Os efeitos dos fatores antropométricos sobre o IMC e a composição corporal foram limitados e inconsistentes. O risco de viés variou de algumas preocupações para alto ou grave.

Por que isso importa

Intervenções baseadas em vídeos e quadrinhos efetivamente melhoram a alfabetização nutricional entre crianças e adolescentes, mas mostram efeitos limitados e inconsistentes sobre comportamentos alimentares e desfechos antropométricos. As futuras intervenções devem ir além do fornecimento de informações e incorporar multimídia em estratégias multinível que abordem determinantes comportamentais, ambientais e parentais da dieta.

Tradução automática do resumo original, publicado em Journal of human nutrition and dietetics : the official journal of the British Dietetic Association sob licença CC BY. Os números são conferidos contra o original; siglas e termos técnicos podem variar.