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Face-To-Face Vs. Online Behavioral Parent Training for Young Children with ADHD: Child and Parent Outcomes

Psiquiatria
Imagem de arquivo, ilustrativa — não é do estudo. Tratografia por ressonância magnética: tratos de substância branca no cérebro de um camundongo. NIH · domínio público · Wikimedia Commons

Ensaio clínico randomizadoNível 2 · Nova evidênciaJournal of clinical child and adolescent psychology : the official journal for the Society of Clinical Child and Adolescent Psychology, American Psychological Association, Division 5322 jun 20261 citações

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Sobre o estudo

Desenho
Ensaio clínico randomizado
Nível de evidência
2 · Nova evidência
Revista
Journal of clinical child and adolescent psychology : the official journal for the Society of Clinical Child and Adolescent Psychology, American Psychological Association, Division 53
Publicado em
22 jun 2026
Citações
1

O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.

O estudo original

Face-To-Face Vs. Online Behavioral Parent Training for Young Children with ADHD: Child and Parent Outcomes

George J DuPaul, Lee Kern, Bridget V Dever, Marsha Ariol, Sean Morse, Alicia Chunta, Eliana Rosenthal, Jae Hyung Ahn, Rui Chen, Sara Franklin-Gillette et al.

Descritores MeSH

  • Behavior Therapy
  • Parent-Child Relations
  • Parents
  • Parenting
  • Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
  • Male
  • Self-Control
  • Treatment Outcome
  • Mental Health Teletherapy
  • Child, Preschool

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