Expressão emocional parental e habilidade narrativa oral das crianças: revisão sistemática

O que aconteceu

Este estudo tem como objetivo analisar sistematicamente a relação entre a expressão emocional parental e as habilidades narrativas orais das crianças, bem como as tendências de desenvolvimento nessa área de pesquisa. Com base na base de dados Scopus e aderindo aos princípios PRISMA, foram selecionados 81 artigos publicados entre 2010 e 2025. Utilizou-se uma abordagem combinada de análise bibliométrica e análise temática para a investigação. A análise bibliométrica revelou uma tendência geral de aumento da atividade de pesquisa nesse campo, com picos em 2015 e 2021. Os últimos anos testemunharam mudanças no foco e metodologias de pesquisa. Os temas têm se expandido gradativamente do desenvolvimento geral da linguagem para a socialização emocional e as interações familiares, demonstrando convergência interdisciplinar. A análise temática indica que a expressão emocional dos pais influencia o desenvolvimento narrativo oral das crianças através de múltiplos caminhos, incluindo o ambiente de alfabetização familiar, dispositivos digitais, interação pai-filho e formação cultural. Expressões emocionais positivas e interações pai-filho de alta qualidade promovem riqueza de linguagem e profundidade emocional nas narrativas das crianças, enquanto expressões emocionais negativas ou ausentes podem inibir suas habilidades de organização da linguagem. Pesquisas indicam que a expressão emocional dos pais exerce efeitos diretos e indiretos nas habilidades narrativas das crianças. Estudos futuros devem fortalecer a colaboração interdisciplinar integrando perspectivas de psicologia, educação e tecnologia digital para aprofundar a compreensão dos mecanismos pelos quais o ambiente emocional familiar influencia o desenvolvimento da linguagem infantil.