Exploring the Role and Potential of Chatbots in Learning From the Perspective of Nursing Students: A Systematic Review of Qualitative Studies
Medicina e TecnologiaSobre o estudo
- Desenho
- Revisão sistemática
- Nível de evidência
- 1 · Evidência consolidada
- Revista
- International nursing review
- Publicado em
- 1 set 2025
- Citações
- 8
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Exploring the Role and Potential of Chatbots in Learning From the Perspective of Nursing Students: A Systematic Review of Qualitative Studies
Shibo Zhang, Xia Yang, Lingyun Zhang, Huarong Liu, Xiaolin Chen, Xin Yang, Yan Hu, Qin Liu, Yang He
Descritores MeSH
- Artificial Intelligence
- Students, Nursing
- Learning
- Female
- Humans
- Male
- Generative Artificial Intelligence
- Qualitative Research
- Adult
- Education, Nursing, Baccalaureate