Explorando a Relação entre Desempenho Cognitivo, Funcionamento Baseado em Desempenho e Funcionamento Diariamente em Pessoas com Esquizofrenia: uma Revisão de Literatura Sistemática

Revisão sistemáticaNível 1 · Evidência consolidadaSchizophrenia bulletin20 ago 20260 citações

O que aconteceu

As deficiências cognitivas e funcionais são características centrais da esquizofrenia com considerável carga de doença. Entretanto, as relações entre desempenho cognitivo, capacidade funcional e funcionamento do mundo real permanecem incompletamente compreendidas. Esta revisão sistemática teve como objetivo esclarecer a magnitude e natureza dessas inter-relações em pesquisas primárias. Uma revisão sistemática (PROSPERO CRD42024532729) foi realizada em MEDLINE, Embase, PsycINFO e Cochrane Database. Artigos elegíveis avaliaram o desempenho cognitivo, a capacidade funcional e o funcionamento do mundo real em adultos com esquizofrenia utilizando instrumentos psicométricos padrão e relataram relações quantitativas entre ≥1 desses construtos. Devido à heterogeneidade substancial nos desenhos do estudo, medidas de desfecho e métricas relatadas, foi realizada uma síntese narrativa.

O que encontraram

Foram incluídos 104 artigos com conjuntos de dados únicos (88 observacionais, 16 intervencionistas). A relação entre desempenho cognitivo e capacidade funcional foi a mais estudada (63/104 artigos; 60,5%), com tamanho predominantemente médio a grande efeito. Em contraste, associações entre desempenho cognitivo e funcionamento do mundo real foram menos relatadas (43/104 artigos, 41,3%) e, em grande parte, de pequeno a médio porte, com apenas 2 grandes tamanhos de efeito identificados. As associações entre capacidade funcional e funcionamento do mundo real foram variáveis (41/104 artigos; 39,4%) e predominantemente de pequeno a médio, com apenas 4 grandes tamanhos de efeito relatados. As associações foram menos consistentes quando examinadas no nível de domínio cognitivo ou funcional específico.

Por que isso importa

Esta revisão destaca o papel central da cognição na formação das habilidades funcionais, reforçando a complexidade de traduzir esses ganhos em melhorias significativas no funcionamento diário. Uma abordagem multimodal centrada na pessoa é necessária para traduzir eficazmente melhorias cognitivas em resultados significativos do mundo real em pessoas com esquizofrenia.

Tradução automática do resumo original, publicado em Schizophrenia bulletin sob licença CC BY. Os números são conferidos contra o original; siglas e termos técnicos podem variar.