Experiências psicológicas de bem-estar e resiliência de educadores que ensinam em instituições penitenciárias juvenis: uma revisão do escopo

Revisão sistemáticaNível 1 · Evidência consolidadaFrontiers in psychology13 jan 20260 citações

O que aconteceu

A educação é amplamente reconhecida como uma pedra angular da reabilitação da juventude encarcerada. No entanto, menor atenção tem sido dada às realidades específicas enfrentadas pelos educadores que a entregam. Esses educadores muitas vezes operam sob intenso estresse, experimentando esgotamento e exaustão emocional enquanto gerenciam as necessidades complexas e multifacetadas de seus alunos. Esta revisão de escopo busca examinar e sintetizar experiências psicológicas de bem-estar e resiliência de educadores que trabalham em instituições penitenciárias juvenis. Nossa metodologia foi informada pelo Manual de Síntese de Evidências do Instituto Joanna Briggs (JBI). A literatura relevante foi originada principalmente de: ERIC, PsycINFO, Criminal Justice Abstracts with Full Text, Academic Search Complete, JSTOR, Google Scholar, Scopus, and Web of Science. Os estudos abrangem um período de publicação não especificado e um processo sistemático norteou a identificação, seleção, extração de dados e síntese dos achados. Educadores em contextos penitenciários juvenis trabalham em ambientes repletos de inúmeros e complexos desafios que afetam negativamente seu bem-estar psicológico. Apesar dessas adversidades, muitos educadores demonstraram notável resiliência cultivada por meio de recursos pessoais e sociais. Estudos futuros devem ser realizados em países de baixa e média renda para melhor compreender as variações globais e sistemas de apoio.

O que encontraram

Esta revisão analisou um total de oito estudos, compreendendo sete investigações empíricas e um artigo conceitual. Notavelmente, seis dos sete estudos empíricos foram realizados no contexto dos Estados Unidos. Desta revisão emergiram quatro temas: desafios do ensino em contextos correcionais, bem-estar psicológico, mecanismos de enfrentamento e resiliência.

Tradução automática do resumo original, publicado em Frontiers in psychology sob licença CC BY. Os números são conferidos contra o original; siglas e termos técnicos podem variar.