Eficácia do aprimoramento imersivo e encorpado via "Realidade Virtual" na Sustentabilidade da Compliance da Higiene de Mão:Protocolo para um teste controlado aleatório de um programa de treinamento baseado em escolas

O que aconteceu

Regular and sustained handwashing is a key preventive measure for reducing the transmission of infectious diseases among school-aged children. Virtual reality (VR) interventions have demonstrated potential to facilitate behavioral change by creating immersive environments in which behavioral and environmental variables can be systematically manipulated. Compared with conventional verbal or video-based instruction, VR-based handwashing education may provide students with more interactive and experiential learning opportunities, and may improve cleaning of commonly missed areas, such as the wrists. However, evidence on school-based VR interventions for handwashing education in Hong Kong remains limited. This study aims to evaluate the effectiveness of a customized VR intervention for teaching handwashing skills to secondary school students in Hong Kong. The intervention teaches the 7-step handwashing technique recommended by the Centre for Health Protection, Department of Health, Hong Kong Special Administrative Region. The study will assess changes in handwashing performance and examine the longer-term effects of the intervention on handwashing habits, behavioral determinants, and hand hygiene. A 3-arm randomized controlled trial will be conducted with approximately 500 students allocated to 3 groups on a school-class basis. Each group will receive 2 educational sessions with different interventions over 1 school year (10 months). The first intervention group will receive 2 VR game sessions focusing on handwashing skills. The second intervention group will receive 1 VR game session followed by 1 video session reviewing participants' gameplay from the first session. The control group will receive 2 video-based handwashing education sessions. Pre- and postintervention UV fluorescence imaging of participants' hands will serve as the primary outcome measure. The secondary outcomes will be assessed through surveys administered before the intervention, immediately after the intervention, and at a 4-month follow-up. The survey will measure self-efficacy, hand hygiene knowledge, handwashing habits and intentions, attitudes, subjective norms, perceived behavioral control, VR embodiment, and VR experience.

Trecho mantido em inglês: a tradução automática não passou na conferência de números.

O que encontraram

O projeto foi financiado em março de 2026, e o recrutamento foi realizado de maio a agosto de 2026. A partir de agosto de 2026, 9 escolas haviam confirmado a participação, com aproximadamente 500 alunos esperando ser recrutados. A coleta de dados está agendada de setembro de 2026 a junho de 2027. A análise dos dados está prevista para agosto de 2027, e os achados do estudo deverão ser divulgados em setembro de 2027.

Por que isso importa

Este estudo contribuirá para o desenvolvimento de estratégias de prevenção de infecção assistida por RV. Ele aborda várias lacunas de pesquisa, desenvolvendo um programa de higiene das mãos VR baseado em evidências e viável para ambientes escolares, examinando a sustentabilidade dos efeitos de intervenção, identificando fatores e barreiras subjacentes à mudança de comportamento na higiene das mãos e explorando padrões de lavagem de mãos através de dados de movimento manual. Achados e experiências de implementação deste projeto também podem informar o desenvolvimento de outras intervenções de promoção da saúde baseadas em RV.