
Effects of a phonics intervention in a randomized controlled study in Swedish second-grade students at risk of reading difficulties
PsiquiatriaSobre o estudo
- Desenho
- Ensaio clínico randomizado
- Nível de evidência
- 2 · Nova evidência
- Revista
- Dyslexia (Chichester, England)
- Publicado em
- 12 set 2023
- Citações
- 18
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Effects of a phonics intervention in a randomized controlled study in Swedish second-grade students at risk of reading difficulties
Hanna Lindström-Sandahl, Åsa Elwér, Stefan Samuelsson, Henrik Danielsson
Descritores MeSH
- Dyslexia
- Humans
- Language
- Phonetics
- Reading
- Students
- Child
- Sweden