
Efeitos neurocognitivos do estresse no ensino superior: Mecanismos, desafios e oportunidades
MedicinaSobre o estudo
- Desenho
- Revisão sistemática
- Nível de evidência
- 1 · Evidência consolidada
- Revista
- Behavioural brain research
- Publicado em
- 9 set 2026
- Citações
- 0
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Neurocognitive effects of stress in higher education: Mechanisms, challenges, and opportunities
Julieta Esperanza Ochoa-Amaya, Oscar Eugenio Tamayo Alzate, Jose Ismael Rojas-Peña
Descritores MeSH
- Cognition
- Stress, Psychological
- Students
- Learning
- Memory
- Executive Function
- Pituitary-Adrenal System
- Humans
- Hypothalamo-Hypophyseal System
- Attention