Efeitos de aplicação da gestão em saúde baseada na informação combinada com o modelo de educação em saúde com atitude-prática em hipertensos

O que aconteceu

Este estudo investigou os efeitos da aplicação da gestão em saúde baseada na informação, aliada ao modelo de educação em saúde do conhecimento-atitude-prática (KAP) em pacientes hipertensos. Duzentos pacientes hipertensos foram randomizados em grupo controle ou grupo intervenção. Os pacientes do grupo controle receberam gestão em saúde convencional e educação em saúde, enquanto os do grupo intervenção receberam gestão em saúde baseada em informações e modelo de educação em saúde do CAP. A taxa de controle da pressão arterial, pressão arterial sistólica e diastólica pré e pós-gestão, adesão medicamentosa, habilidades de autogestão [avaliada pela Escala de Autogestão do Paciente Hipertensivo (HPSMBRS)], comportamentos de saúde [examinados pelo Perfil de Estilo de Vida Promotivo de Saúde II (HPLP-II)], qualidade de vida [estimada pelo Inventário Genérico de Qualidade de Vida-74 (GQOLI-74)] e satisfação do paciente com o manejo foram comparadas entre os dois grupos. Após o manejo, a taxa de controle da pressão arterial no grupo intervenção foi maior em relação ao grupo controle (P<0,05). Comparados aos níveis de pré-gestão, ambos os grupos apresentaram reduções perceptíveis nas pressões sistólica e diastólica após o manejo, com menores valores observados no grupo intervenção (P<0,05). Ambos os grupos apresentaram maior adesão medicamentosa, habilidades de autogestão, escores de comportamento de saúde e qualidade de vida, com maiores valores no grupo intervenção (P<0,05). A satisfação do paciente com o manejo foi maior no grupo intervenção (P<0,05). A gestão da saúde baseada em informações e o modelo de educação em saúde do CAP melhoraram efetivamente o controle da pressão arterial, a adesão à medicação, a capacidade de autogestão, os comportamentos de saúde e a qualidade de vida em pacientes hipertensos, com alta satisfação do paciente.