Documentos de cuidado em saúde mental em crianças e adolescentes: revisão sistemática

Revisão sistemáticaNível 1 · Evidência consolidadaFrontiers in child and adolescent psychiatry9 set 20260 citações

O que aconteceu

Os jovens que acessam os Serviços de Saúde Mental da Criança e do Adolescente (CAMHS) no Reino Unido representam uma geração nativa digital, mas as práticas em torno dos documentos de cuidados digitais ficam para trás. Documentos de cuidado em conjunto podem ser uma forma de melhorar a acessibilidade e inclusão de jovens e pais/cuidadores no planejamento do cuidado. Foram realizadas buscas sistemáticas nas bases de dados MEDLINE, Embase, CINAHL, PsycINFO, PsycArticles, King's Fund, Google Scholar, The Health Foundation, Social Care Online, Cochrane Library, Royal College of Psychiatrs, Web of Science e EconLit, ao lado de pesquisas de literatura cinza. Foram incluídos todos os estudos elegíveis que investigaram a utilização de documentos assistenciais em conjunto nos Serviços de Saúde Mental da Criança e do Adolescente. O risco de viés foi avaliado por meio de uma versão adaptada do instrumento de avaliação crítica Hawker. https://www.crd.york.ac.uk/PROSPERO/view/CRD420250652309.

O que encontraram

Foram incluídos sete estudos, de grupos de pesquisa na Holanda, EUA e Noruega. Estudos existentes analisaram percepções de qualidade e engajamento, facilitadores e barreiras, efetividade clínica e aceitabilidade do adolescente e profissional. Os estudos têm utilizado uma gama de metodologias e, em geral, de alta qualidade, constatando que os documentos de cuidado em conjunto foram pensados principalmente positivamente por jovens e pais/cuidadores, mas houve ambivalência dos profissionais de saúde em torno do compartilhamento de informações e das práticas de cocriação.

Por que isso importa

A literatura atual mostra boa aceitabilidade de documentos de cuidado co-criados e mantidos conjuntamente entre jovens e pais. Existem barreiras à implementação principalmente entre os profissionais.

Tradução automática do resumo original, publicado em Frontiers in child and adolescent psychiatry sob licença CC BY. Os números são conferidos contra o original; siglas e termos técnicos podem variar.