
Avaliação de uma abordagem em sala de aula com base em micro-vídeos no treinamento padrão de residentes gastroenterológicos
Saúde PúblicaSobre o estudo
- Desenho
- Ensaio clínico randomizado
- Nível de evidência
- 2 · Nova evidência
- Revista
- BMC medical education
- Publicado em
- 17 jul 2026
- Citações
- 0
O resumo deste estudo é do publisher e não tem licença aberta: por isso mostramos aqui só os dados do estudo, e o texto fica na fonte original, nos links abaixo.
O estudo original
Evaluation of a flipped classroom approach based on micro-videos in the standardized gastroenterological resident training
Jing Hu, Qiao Mei, Juan Wu, Qiuyuan Liu, Peipei Zhang, Hao Ding, Lei Jie, Renyu Fan, Wei Han
Descritores MeSH
- Problem-Based Learning
- Gastroenterology
- Internship and Residency
- Video Recording
- Educational Measurement
- Female
- Teaching
- Humans
- Adult
- Male