Análise Teórica do Ciclo da Violência de Parceiros Intimos: Revisão Sistemática

O que aconteceu

A pesquisa sobre a transmissão intergeracional da violência por parceiro íntimo (VPI), ou o "ciclo da violência", desde a exposição infantil (G1) até a perpetração da VPI nas relações adultas (G2), tem aumentado nas últimas décadas. A ligação entre a exposição infantil à violência interparental e a perpetração futura da VPI é em grande parte explicada por postulações de teorias sociais e psicológicas, como a teoria da aprendizagem social. Essas teorias fornecem reivindicações sobre as vias de transmissão da VPI e os mecanismos subjacentes à transmissão. No entanto, evidências de estudos existentes, informados por teorias, sobre o ciclo da violência têm gerado diversos achados nulos e contrapreditivos, o que levanta questionamentos sobre a natureza da pesquisa informada por teorias, bem como questões metodológicas. Esta revisão sistemática buscou analisar como os estudos existentes aplicaram teorias específicas para a transmissão da VPI e os mecanismos subjacentes a essas transmissões. Seguindo o procedimento PRISMA para revisões sistemáticas, foram revisados artigos empíricos de cinco bases de dados (Scopus, Web of Science, CINAHL, Informit e PubMed) publicados entre 1990 e 2024. Os resultados dos 30 estudos incluídos foram sintetizados sob três categorias teóricas: teorias sociais, psicológicas e culturais. Em cada categoria teórica, encontramos evidências inconsistentes, falta de exame empírico de variáveis orientadas pela teoria e abordagens reducionistas, em termos de como as reivindicações das teorias são aplicadas em pesquisas sobre transmissão de VPI. Pesquisa orientada por um referencial teórico singular apresentou inconsistências em relação àquelas que aplicam uma abordagem multiteórica. Como resultado, recomendamos um modelo teórico integrado que considere o processo/fatores abrangentes e transacionais que sustentam a transmissão da VPI.